2021학년도 일동초등학교 졸업생 표창 규정

일동초등학교

1. 목적

학교 교육활동에서 다른 사람의 모범이 되고 재능이 뛰어난 학생을 졸업에 즈음하여 표창함으로서 성취 의욕을 북돋우고 보다 자신감을 갖고 중학교 생활을 할 수 있도록 돕고 올바르게 성장하도록 한다.

2. 방침

가. 사정기간은 수상기관의 대상자 추천 시기를 고려하여 2021년 3월 1일부터 2021년 11월 19일까지로 한다. 모든 분야와 영역에서의 활동은 사정기간 내의 것만 인정한다.

나. 학업 성적 위주의 시상을 지양하고 시상 종류를 다양화 한다.

다. 표창의 영역 및 표창은 다양하게 실시하고 전 영역을 계량화(점수화)하여 공정성을 기한다. 각 영역별 점수는 학교생활에서의 시간과 중요성 등에 비례하여 정한다.

라. 시상은 학교장상과 공로상으로 구분하고 담임은 졸업생 표창 규정에 의해 적격자를 선발한 후 그에 따른 자료를 제출한다.

마. 졸업생 표창 심의위원회의 협의를 거친 심의 규정에 따라 담임에 의해 추천된 아동은 졸업생 표창 심의위원회의 재심의를 거치지 않고 학교장의 결재를 득한 후 시상한다.

바. 졸업생 표창 심의위원회는 교감(위원장), 교무부장(부위원장), 연구부장(위원), 6학년 담임(위원)으로 구성한다.

사. 졸업생 표창 심의위원회의 임기는 당해 연도 3월 1일부터 익년 2월 말까지로 한다.

아. 교사별 평가가 이루어지므로 반별순위를 정한 후 최고점 학생의 반부터 순환적으로 전교순위를 정한다.

3. 졸업생 표창 세부시행 계획

가. 학교장상

1) 슬기상

- 6학년 교과학습발달상황 30점 이상(성적사정 세부기준에 따른 점수)인 학생

2) 으뜸상(분야별)

- 학교장의 추천을 받아 대외행사에 참여하며, 각종대회(한자, 체육, 음악, 미술, 문예, 컴퓨터 분야)에서 수상실적이 우수한 학생과 교내대회에 참여하여 수상실적이 우수한 학생

분야는 취미․학예활동(문예, 합창, 합주, 웅변, 피아노, 과학조사탐구 등), 생산근로활동(사육, 재배, 수예, 편물, 재봉 등), 자격증 취득(한자, 영어, 컴퓨터), 체육활동(구기, 육상, 수영, 무용, 태권도 등)으로 나눈다.

3) 봉사상

- 대내외에서 선행상 수상 경력이 있는 학생

초등학교 재학 기간 동안 모범 어린이 표창 경력이 있는 학생

교내외의 자연보호 활동에 솔선수범하여 환경보전에 앞장 선 학생

학급 봉사를 열심히 하는 학생

4) 탐구상

- 6년 재학기간 동안 주제 탐구 보고서 작성이 우수하여 표창을 받은 학생

- 과학이나 사회현상에 대한 호기심과 관심을 가지고 스스로  탐구하려는 자세가 습관화된 아동으로서 발명반, 과학영재반 등 과학관련 동아리 활동에 참가하여 활동한 학생

- 대내외 과학경시대회 및 과학 관련 대회에 참가하여 수상실적이 우수한 학생

- 과학 또는 사회 현상에 관한 탐구 보고서 1편 이상 작성한 학생

5) 예절상

평소에 어른이나 선생님에게 예절바르게 행동하는 학생

인사를 잘하고 고운 말을 쓰는 학생

친구들 사이에 예의를 잘 지키는 학생

6) 성실상

학습 준비와 학습장 정리를 잘하고, 수업에 열심히 참여하는 학생

1인 1역 등 학급에서 맡은 일과 모둠활동을 성실히 수행하는 학생

7) 독서상

6학년 동안 많은 책을 읽은 학생(도서관 대출자료 및 독서기록장 참고)

교내․외 독서행사 수상자

나. 졸업생 성적 사정 세부 기준

1) 교과학습발달상황은 교사별 상시평가의 결과를 합산하여 기록한다.

2) 졸업생 성적 사정 세부 지침(총점: 100점)

가) 성적 환산점(배점 62점)

교사별 상시평가 점수 환산 기준표
상시평가 점수 합계	141(만점)	140~138	137~135	134~132	131~129	128~126	125~123	122이하
환산점	62	58	54	49	45	41	37	33
비고	• 상시평가는 매우잘함 3점, 잘함 2점, 보통 1점, 노력요함 0점으로 배정하고, 환산한 점수를 전 과목 합산하여 반영한다. • 전입생의 경우 본교에서 실시한 평가만 반영한다.

나) 정의적 발달 영역 평가(배점 35점)

영역	비 고
자기관리능력	◦ 각 반 담임교사가 아동의 1‧2학기 행동 관찰을 바탕으로 점수를 매긴다. ◦ 영역 별 점수(각5점)를 합산하여 반별로 순위를 매긴 후, 총점 순위에 의해 각 반별 상(10%), 중상(20%), 중(40%), 중하(20%), 하(10%) 비율로 점수 (상 - 25점, 중상 - 20점, 중 - 15점, 중하 - 10점, 하 - 5점)를 준다.
자기주도학습능력
민주시민의식
대인관계형성능력
의사소통능력

다) 전교 어린이회 및 학급 어린이회 임원 환산점(배점 3점)

구분	학생자치회장	학생자치부회장	학급자치회장	학급자치부회장
점수	3	3	1	1

3) 이상의 규정에 의거 환산한 점수가 동점일 경우 성적 환산점, 어린이회 임원 환산점, 수상실적 환산점, 생년월일이 늦은 순으로 상위로 선정한다.

다. 공로상(학생자치회□바이애슬론선수 등)

- 학교의 명예를 높이고 학교를 위하여 활동한 공로가 인정되는 학생에게 수여한다.

- 공로상은 졸업생 표창심의위원회 회의를 통해 선정한다.

라. 장학금 수혜자 선정

1) 기초생활수급대상 학생, 차상위계층 학생, 한부모 가정학생, 기타 담임이 추천하는 학생 순으로 수여하고  표창심의회의 심의를 거쳐 생활형편이 어렵다고 인정되는 학생을 장학생으로 선정할 수 있다.

2) 위 1)의 학생중 본인신청이 아닌 ‘당해년도’ 학교장추천으로 장학금을 받은 학생은 제외한다.

3) 대상별 장학금 수혜 대상자 순위는 ‘나의 2) 가)’에 해당하는 학생의 성적사정 석차를 따른다.

4) 장학금 기증자가 대상자 선정 및 금액에 대한 의견이 있다면 기증자의 의견을 반영하여 선정하도록 한다.

5) 장학금이 한 아동에게 중복되어 지급되지 않도록 한다.(단, 장학금 우선 수혜자가 성적상위자일 때 중복수혜가 가능하다.)

6) 장학금 기증자가 많아 사전 선정된 장학금 수혜대상자가 없을 경우 성적사정 순위에 따라 1순위 아동부터 순차적으로 1인 10만원 이내의 금액으로 장학금을 지급하는 것을 원칙으로 한다.

7) 지정장학금인 경우는 예외로 한다.(교복교환권포함)

마. 기타

1) 학교장 상은 6학년 전체를 대상으로 시상하며, 공로상을 제외하고 1인 1표창을 원칙으로 한다. 여러 분야에 걸쳐 해당되는 아동은 본인의 의사를 존중하여 1개 분야만 시상한다.

2) 졸업식 시상 순서와 시상 내용 등의 세부사항은 표창심의위원회를 거쳐 최종 결정한다.

3) 위 성적 사정 계획에 적용되지 않을 경우 임시 표창심의위원회 회의를 열어 결정한다.

위 사항은 2021년 3월 1일부터 시행한다.